哭又何妨

考试有感

关键词： 考试有感                                          

快期中考试了，老师忙学生更忙。以前没有试卷可做，现在一天一次考试。我们语文也考了两次了，考完了和张老师班一比：平均分差五、六分。这才二年级呀！怎么办呢？

我先分析一些总的情况：最高分（１００）不在我班，且一班每次有三、四个。最低分在我们班，且还有好几个。９０分的同学太少，每次不到十个，而张老师班每次都二十个。一次考不好，下一次总该可以了吧。但是结果却让我大大伤心了：好多上次考得不好的，第二次都前进了，并且是提高五分以上；但有许多学生第二次一下就降低了十几分。为什么会这样呢？总的来说还是没有前进。怎么办呢？真到考试时不就丢死人了。还有四天的时间，我要好好的利用，让每个孩子都有所进步。

我找了找原因，总的来说有以下几点：

一、孩子管得太松了。这一点我也注意到了，

特别是在课上，很多学生太放肆了。我想建立一种比较民主、和谐、愉快的教学环境，可这与现实相差太大了，特别是在小学阶段。

   二、教学经验太少，对于学生的掌握情况不清楚，不会对每节课做一个大体的统计。  

   三、  对后进生的关注太少。之所以平均分很低，很大一个原因就是他们拖了分，以后我要对他们管得更加严格，对他们的学习抓得更紧。

   原因找出来了，就不能考得不好了，其实我的要求也不是很高，只要每次考试大家都有进步都可以，人不可能一口吃成一个胖子，更何况是小学生呢。但我相信他们一定能做到的。

【作者: nannan】【访问统计:】【2005年12月7日 星期三 07:56】【 加入博采】【打印】